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MENSAJE A LOS JOVENES EN EL BICENTENARIO

Enviado por jeannette el 13/09/2010 a las 18:01

Hoy recordamos con orgullo que hace 200 años atrás conquistamos nuestra independencia, para ser un  país libre y soberano. Muchos hombres y mujeres dieron su vida por esta tierra para que hoy nosotros estemos aquí.

 Hoy somos muchos mas quienes trabajamos por la grandeza de este país. Obreros,  campesinos en el sur,  arrieros de la Patagonia, panaderos, comerciantes, bomberos, mineros, pescadores, madres trabajadoras, enfermeras, profesores

 Jóvenes ustedes también están llamados a  seguir  trabajando por esta patria. Mañana serán sus hijos quienes hereden el fruto del trabajo de lo que ustedes hagan con esta tierra.

 Jóvenes, no olviden nunca que la 

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jeannette

MATERIAL PARA SIMCE INGLES 2011

Enviado por jeannette el 23/08/2010 a las 19:31

En que consiste el nuevo Simce Inglés?

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 El Simce de Inglés estará basado en el examen internacional TOEIC BRIDGE

El Toeic Bridge es un examen  que mide desde un nivel basico a intermedio.

Toeic significa  "Test Of English for international comunication".

Donde pudes encontrar ensayos para preparar a tus alumnos para este examen ?

a continuación les agregare un link donde podran bajar un libro completo con test y

mini test para usarlo como ensayo para sus alumnos

 

LIBRO

 http://rs414.rapidshare.com/files/322533407/Ac_TOEIC_RB.rar

 

 CD

 http://ifile.it/85scy26/Achieve%20TOEIC%20Bridge%20CD.rar

Debes presionar donde dice "request tickect"

luego "download"

 y finalmente   presiona donde dice “ please click here"

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jeannette

¿Te ha servido la información que aqui encontraste ?

Enviado por jeannette el 10/08/2010 a las 9:36

Dime si la información que encontraste en la pagina te fue útil y enviame tus comentarios, serán de gran ayuda para seguir gestionado la entregar del material de tu interés


  saludos Jeannette

jeannette

DONDE ESTUDIAR Y EJERCITAR GRATIS PARA EL EXÁMEN DE ACREDITACIÓN DE INGLÉS

Enviado por jeannette el 30/07/2010 a las 12:23

PÁGINAS PARA ESTUDIAR

NIVEL BÁSICO

 http://www.curso-ingles.com/nivel1.php

http://www.mansioningles.com/nuevocurso.htm

http://www.aulafacil.com/CursoIngles/IndexClases.htm

 

 

NIVEL INTERMEDIO

 http://www.curso-ingles.com/nivel2.php

 

NIVEL INTERMEDIO SUPERIOR

 http://www.curso-ingles.com/nivel3.php

 

 

PÁGINAS PARA EJERCITAR GRAMÁTICA


Estas páginas contienen ejercicios gramaticales con alternativas, de la misma forma que encontraras en el examen de tu institución.

 

http://www.ompersonal.com.ar/omevaluation/contenidotematico.htm

http://a4esl.org/q/h/grammar.html

http://www.usingenglish.com/quizzes/

 http://www.world-english.org/

 http://www.englishclub.com/grammar/

 http://perso.wanadoo.es/autoenglish/freeexercises.htm

 http://www.aj.cz/testquiz.htm

 

 

ENVIANOS TUS DUDAS, COMENTARIOS. TE PODEMOS AYUDAR GRATUITAMENTE EN COMO USAR ESTOS PROGRAMAS.

SI DESEAS RELIZAR UNA PRUEBA DE DIAGNÓSTIGO ESCRIBENOS, DE ESA FORMA TE PODREMOS RECOMENDAR COMO ELABORAR TU PROPIO PROGRAMA USANDO LOS RECURSOS GRATUITOS QUE SE ENCUENTRAN EN LA WEB.

 

       SALUDOS Y ÉXITO A TODOS

                                                                        JEANNETTE REYES N.

jeannette

PÁGINAS PARA PROFESORES DE INGLÉS

Enviado por jeannette el 22/07/2010 a las 14:17

 

DONDE ENCONTRAR LIBROS Y AUDIO EN PDF GRATIS

 

                                1279822853379-englsih.jpg

 

                                                www.englishtips.org

Aquí encontrarán todos los libros que alguna vez soñaron tener.

Libros y audio para preparación de exámenes internacionales, literatura, revistas, videos, software y mucho más.

Los invito a excursionar y elegir el mejor material para nuestros alumnos.

 


A continuación les  presento una serie de páginas que también contienen material gratuito para revisar, elegir y manos a la obra.

Nuestros alumnos disfrutarán de clases entretenidas con material muy variado. Sólo debemos sentarnos a revisar y pensar en lo que se adapta mejor a las características de nuestros alumnos

 

http://www.eslmonkeys.com/teacher/teaching_materials.php

http://www.englishclub.com/

http://www.learnenglish.de/

http://www.eslpdf.com/

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jeannette

La Programación Neurolinguistica en la Educación

Enviado por jeannette el 19/07/2010 a las 17:34


La Programación Neurolinguistica (PNL), se constituye como una significativa y valiosa  herramienta  para garantizar el desarrollo efectivo de la Gestión del conocimiento. Lo anterior,  basado en la premisa de que el conocimiento representa uno de los valores más importantes para lograr el éxito sostenible en cualquier organización. La PNL estudia como organizamos mentalmente nuestras experiencias sensoriales, emocionales, lingüísticas y como nos influyen estas experiencias, al mismo tiempo que ofrece técnicas para cambiar conductas o sentimientos no deseados y desarrollar una capacidad de comunicación personal y eficaz. Dicho de otra forma, La  PNL  interviene en el conocimiento para crear mapas mentales (Leer más)

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Como las Prácticas de RRHH Transforman el Comportamiento de los Empleados

Enviado por jeannette el 19/07/2010 a las 16:11

Las prácticas de RRHH transforman las necesidades de los clientes en comportamientos de los empleados.Para entender esta afirmación, es importante puntualizar que cuando las prácticas de RR.HH. están en consonancia con las necesidades de los clientes internos y externos, las organizaciones tienen más probabilidades de éxito. En este sentido, es que los empleados deben actuar como si fueran clientes, lo que RR.HH. debe hacer es saber como esta inserta mi organización en el mercado y a su vez entender cuales son las necesidades de mis clientes y  diferentes stakeholders de la organización, es decir, los dueños de la institución,

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El diagnóstico organizacional y el Proceso de Intervención

Enviado por jeannette el 19/07/2010 a las 15:06

El diagnóstico organizacional constituye en si mismo, el primer eslabón del proceso de intervención de una organización. De esta manera, el diagnóstico en si mismo conlleva la participación directa tanto del ente que participa en la intervención como de todos y cada uno de los miembros de la organización.

En este orden, el diagnostico dentro del proceso ya indicado, pasa a ser en si mismo un co-diagnostico, en atención a que no basta con la mirada de quienes intervienen la organización, sino será necesario conocer cual es la observación de quienes forman parte en dicha organización  y de esa forma,

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La Resistencia al Cambio ¿ Cómo podemos Gestionarlo?

Enviado por jeannette el 19/07/2010 a las 14:59

La resistencia al cambio es un fenómeno natural que se identifica y aprecia en las organizaciones por varias razones. Fundamentalmente, podríamos señalar que una de ellas, se vincula con el objetivo de cautelar el status quo existente, en otras palabras, una aplicación sostenida del ¿para que cambiar?, ¿Siempre lo hemos hecho así?

Esta resistencia al cambio, puede ser entendida con un sentimiento de miedo, el cual  puede estar relacionado con la pérdida y/o menoscabo de algo que se aprecia: poder, status, beneficios, entre otros. Es decir, el cambio en si mismo provoca incertidumbre, aprehensión y temor a la pérdida del

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Las Mujeres en las Sociedades del Conocimiento

Enviado por jeannette el 19/07/2010 a las 14:37

Un tema que me hace mucho sentido desarrollar es el acceso a la participación hacia sociedades del conocimiento de nosotras las  mujeres. Se plantea que jurídicamente tenemos los mismos derechos en relación al conocimiento, sin embargo  aún existen desigualdades entre los sexos que  se presentan como un obstáculo en este sentido.

 

Existen muchas investigaciones en el área de las ciencias cognitivas que demuestran que las características sexuales diversas enriquecen los modos de conocimiento. En consecuencia, los factores que crean las condiciones de la desigualdad de los hombres y mujeres ante el conocimiento no son las diferencias cognitivas, sino las desigualdades

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